“درجات الحرارة العالية تؤثر سلباً على النتائج الدراسية”

Berit Roald/NTB/TT Varma temperaturer gör det svårare att koncentrera sig på skolan. ARkivbild.
Views : 3349

المحافظة

ستوكهولم

التصنيف

الكومبس – ستوكهولم: اهتمت وسائل الاعلام السويدية، بنتائج دراسة أنجزها باحثون امريكيون، خلصوا فيها الى أن الطقس الحار يؤثر سلباً على النتائج الدراسية.

وقام باحثون من جامعتي هارفارد وكاليفورنيا في لوس أنجلوس وجامعة ولاية جورجيا بتحليل نتائج الاختبارات لعشرة ملايين طالب دون سن 13 عاماً وقارنوها بالظروف المناخية.

ووجد الباحثون، أن هناك علاقة واضحة بين درجات الحرارة ونتائج الدراسة.

وتوصل الباحثون الى أن نتائج الطلبة أصبحت سيئة بالفعل عند بلوغ درجات الحرارة 21 درجة مئوية وعندما ارتفعت فوق 32 درجة مئوية، كانت القدرة على التعليم أكثر ضعفاً. مقابل ذلك لم يكن للطقس البارد أي تأثير على نتائج الاختبارات.

وخلصت الدراسة الى أنه من الصعب متابعة الدروس والقيام بالواجبات المنزلية عندما يكون الطقس حاراً. وكانت هناك علاقة واضحة بشكل خاص بين الحرارة والتعلم في العوائل ذات الدخل المنخفض، حيث أوضح الباحثون أن العوائل ذات الداخل الأفضل تكون أكثر قدرة على توفير مكيفات الهواء.