الكومبس – وكالات: خلصت دراسة واسعة قامت بها محافظات وبلديات السويد الى ان فضول ورغبة الطلبة في التعلم، ينخفض كلما طالت فترة دراستهم الإبتدائية Grundskolan.

الكومبس – وكالات: خلصت دراسة واسعة قامت بها محافظات وبلديات السويد الى ان فضول ورغبة الطلبة في التعلم، ينخفض كلما طالت فترة دراستهم الإبتدائية Grundskolan.

ونقلت الإذاعة السويدية "إيكوت" عن المعلمة ميليسا كالان من مدرسة Aspuddens في العاصمة ستوكهولم، تعليقها حول الموضع، قائلة، إن طرق التعليم وسلوك المعلمين في تعليم الطلبة، لهما دور كبير في تجاوب الطالب وزيادة رغبتهم في التعلم.

وتابعت كالان حديثها، مضيفة "يعني الكثير للطلبة ان يحاول المعلمون، إيجاد طرق تحفز لديهم الرغبة في التعلم، بدل القول: عليك الان كتابة هذا!".

ووفقاً للدراسة، فإن الرغبة في تعلم المزيد لدى طلبة الصف الثامن، إنخفضت الى ما يزيد عن النصف.

ومن أحد النقاط التي وجهتها الدراسة الى الطلبة، وعلق عليها 87000 طالب، كانت حول اذا ما كان: "العمل المدرسي يمنح الطالب الفضول في تعلم المزيد".

واتفق 75 بالمائة من طلبة الصف الخامس على صحة ذلك، فيما وافق 45 بالمائة فقط من طلبة الصف الثامن مع تلك النقطة.