الكومبس – كالمار: تسعى جامعة Linnéuniversitet في مقاطعة Småland إلى معرفة الأسباب التي تدفع بطلبة برامج "التأهيل التربوري" لتعليم الإعدادية والثانوية إلى عدم إكمالهم لدراستهم.
الكومبس – كالمار: تسعى جامعة Linnéuniversitet في مقاطعة Småland إلى معرفة الأسباب التي تدفع بطلبة برامج "التأهيل التربوري" لتعليم الإعدادية والثانوية إلى عدم إكمالهم لدراستهم.
وبحسب الإحصائيات، فإن نصف الطلبة الجامعيين لمعلمي الصفوف الإعدادية بجامعة لينوس، يتركون دراستهم، فيما يستمر طلبة برامج التعليم في المدارس التمهيدية والابتدائية بدراستهم، لحين الانتهاء منها.
وبينت الأرقام، أن 100 طالباً فقط تبقوا من مجموع 200 طالباً، كانوا قد بدءوا دراستهم الجامعية في العام 2011، بهدف العمل كمعلمين في المدارس الإعدادية والثانوية.
وتنوي جامعة لينوس الاتصال بالطلبة الذين لم يكملوا دراستهم في هذا التخصص، للتحقق من الأسباب التي دفعتهم إلى تركها.