الوسم: المدارس السويدية

تحسن نتائج الطلاب السويديين على المستوى الدولي

الكومبس – ستوكهولم: أظهرت نتائج آخر مسح لتقييم طلاب المدارس في دول منظمة التعاون الاقتصادي والتنمية، أن أداء الطلاب السويديين، كان أفضل من نتائج الاستبيان السابق، لكن...

ظاهرة التنمر في ازدياد بالمدارس السويدية

الكومبس – ستوكهولم: أظهرت أرقام جديدة أصدرها مكتب الإحصاء الوطني السويدي SCB أن ظاهرة التنمر في المدارس السويدية في ازدياد مستمر، وأن المزيد من الطلاب يعانون من...

المزيد من المعلمين يواصلون العمل بعد الـ 65

الكومبس – أخبار: دفع نقص أعداد المعلمين في السويد، بالعديد من الذين تجاوز عمرهم سن التقاعد الى الاستمرار في العمل، لعدة سنوات أخرى. وذكرت صحيفة Dagens Nyheter...

ازدياد نسبة العنف والتهديدات في المدارس السويدية

الكومبس – ستوكهولم: ذكرت صحيفة DN أن نسبة أعمال العنف والتهديدات داخل المدارس السويدية، زادت خلال السنوات الخمس الماضية بـ 35 في المئة، وأن مصلحة بيئة العمل،...

الزي المدرسي بين الحرية والتنمّر

الكومبس – مقالات الرأي: تمتاز المدارس في السويد بانعدام الزي المدرسي فيها، كما هو الحال في أغلب دول العالم.  فالنظام التعليمي السويدي المتميز بالعديد من الخصائص الفريدة...

المدارس في المناطق المهمشة ذات الأغلبية المهاجرة ليست أكثر إثارة للمشاكل من بقية المدارس السويدية

نشرة الكومبس: في تناقض لنتائج سابقة… المدارس في المناطق المهمشة ذات الأغلبية المهاجرة ليست أكثر إثارة للمشاكل من بقية المدارس السويدية و15 محافظة سويدية من بين 21...

تحقيق جديد حول وقف إنشاء المدارس الدينية في السويد

الكومبس – ستوكهولم: قال تقرير إذاعي إن النقاش حول وقف المدارس الدينية في السويد عاد من جديد، تزامناً مع سعي الأحزاب التي شكلت وأيدت الحكومة الحالية، تنفيذ...

نقابة المعلمين تنتقد مقترح المعارضة تضمين سلوك الطلبة في سجلات علاماتهم النهائية

الكومبس – ستوكهولم: انتقدت نقابة المعلمين السويدية، مقترحاً ناقشه البرلمان السويدي، أمس، يقضي بتضمين مادة السلوك المدرسي، في عملية تقييم أداء طلاب المرحلتين الأساسية والثانوية. وقالت رئيسة...

توظيف معلمين من خارج السويد لسد النقص في الكادر التدريسي

الكومبس – أخبار السويد: قال تقرير لهيئة البلديات والمقاطعات السويدية إن العديد من البلديات تعكف على إيجاد حلول مناسبة لسد النقص الكبير في الكادر التدريسي المؤهل للتعليم...