الكومبس – ستوكهولم: خلصت دراسة استقصائية جديدة قام بها معهد بيسا للدراسات الدولية، أن معدل القدرة التعاونية بين طلبة الصف التاسع في السويد أعلى من المتوسط العالمي.
في الوقت نفسه، أظهرت النتائج وجود اختلافات كبيرة بين الجنسين.
وجاءت السويد في المرتبة 17 من مجموع 56 دولة شملتها الدراسة، وذلك في قدرة الطلبة البالغة أعمارهم 15 عاماً على حل مهام مختلفة من خلال تعاون بعضهم مع البعض الآخر.
الأولى من نوعها
ولإجراء مقارنة بين البلدان، اختيرت درجة 500 كمعدل متوسط، وحصلت السويد على 510 درجات ما يعني أنها فوق المتوسط.
وأظهرت الدراسة فرقاً واضحاً بين الطلبة الذكور والطالبات الإناث، حيث بينت أن الطالبات الإناث أفضل تعاوناً من الطلبة الذكور وفي جميع البلدان التي شملتها الدراسة، وبرزت السويد بين جميع البلدان لجهة حجم الاختلاف الكبير في هذا الخصوص، سبقتها في ذلك فنلندا فقط.
وبشكل عام كان مستوى التعاون بين الطلبة الذكور والطالبات الإناث في السويد هو الآخر أعلى من المعدل الدولي مقارنة بطلبة بقية البلدان الأخرى.
خلفيات مهاجرة
كما برزت السويد أيضاً فيما يتعلق بالطلبة المنحدرين من أصول سويدية أو من ذوي الخلفيات المهاجرة. وكان الفرق هو الأكبر من نوعه في السويد بين الجيل الأول من المهاجرين والطلاب من خلفيات سويدية من سكان السويد الأصليين.
والفارق كان أقل بمقدار النصف بالمقارنة مع الجيل الثاني من المهاجرين.
ولاحظ الباحثون من خلال النتائج أيضاً وجود علاقة بين النشاط البدني والقدرة التعاونية. حيث أظهر الطلبة الذين لديهم دروس رياضية أو ما يعادلها تعاوناً أفضل بشكل عام.
سنغافورة الأولى
الأفضل بين طلبة جميع البلدان من حيث القدرة التعاونية كانوا طلبة سنغافورة، الذين حصلوا على 561 نقطة، ثم اليابان بـ 552 نقطة.
والأفضل بين البلدان الغربية كانت أستونيا التي جاءت في المركز السادس بـ 535 نقطة، ثم فنلندا 534 نقطة، تبعتها الدنمارك 520 نقطة، حيث جاءت في المركز 14.
وجاءت النرويج وأيسلندا بعد السويد، حيث حصلت الأولى على 502 نقطة والثانية على 499 نقطة.